คู่มือในการประเมินระดับการรู้หนังสือของนักศึกษา กศน. ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (สำนักงาน กศน.) มีบทบาทในการจัดการศึกษานอกระบบที่มีรูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษาที่มีกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการและวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ที่ชัดเจน มีรูปแบบ หลักสูตร วิธีการจัด ระยะเวลาเรียนหรือฝึกอบรมที่ยืดหยุ่นหลากหลายตามสภาพความต้องการและศักยภาพในการเรียนรู้ของกลุ่มเป้าหมายนั้น ตลอดจนมีวิธีการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ที่ได้มาตรฐานเพื่อรับรองคุณวุฒิทางการศึกษาของนักศึกษา ดังนั้น สำนักงาน กศน. จึงได้จัดทำเครื่องมือประเมินระดับการรู้หนังสือของนักศึกษา กศน. เพื่อประเมินระดับการรู้หนังสือด้านการอ่านออก-เขียนได้ ของนักศึกษา กศน. ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยนำผลการประเมินมาพัฒนาการจัดกระบวนการเรียนรู้ของ สำนักงาน กศน. ให้มีประสิทธิภาพต่อไป
ระบบบันทึกผลการประเมินระดับการรู้หนังสือของนักศึกษา กศน.
ดาวน์โหลด คู่มือการประเมินระดับการรู้หนังสือของนักศึกษา กศน.
